- ARTIKELDiferensiasi Pembelajaran Berbasis Taksonomi SOLO
- ARTIKELMengubah Rubrik Penilaian Menjadi Rubrik Berbasis Taksonomi SOLO
- ARTIKELMembangun Budaya Belajar Berbasis SOLO di Kelas
- ARTIKELMengidentifikasi Level SOLO Siswa dalam 5 Menit
- ARTIKELTaksonomi SOLO sebagai Peta Perjalanan Belajar
- ARTIKELSelf Assessment Siswa Menggunakan Taksonomi SOLO
- MODEL PEMBELAJARANPenggunaan Taksonomi SOLO dalam Pembelajaran
- MODEL PEMBELAJARANTaxonomi SOLO
- MODEL PEMBELAJARANLembar Kerja Siswa PjBL
- MODEL PEMBELAJARANPerencanaan PjBL Berbasis PDCA. Mengatasi Sampah Daun di Lingkungan Sekolah
Temen-temen okeguru, learning log itu ibarat “buku catatan perjalanan belajar” siswa. Nah, Taksonomi SOLO bisa dipakai sebagai kerangka untuk menyusunnya, supaya siswa tidak hanya mencatat apa yang mereka lakukan, tapi juga mengukur sejauh mana tingkat pemahaman mereka berkembang. Learning log yang berbasis SOLO bisa membantu siswa untuk : Cara Membuat Learning Log Manfaat untuk Guru …
“Siap Jadi Guru Era Digital? Yuk, Latih Kemampuan Voice Over-mu dengan 6 Contoh Narasi Keren Ini!” Hai temen-temen OkeGuru!Kemarin kita udah bahas tentang 6 jenis voice over yang bisa bikin materi ajar kita lebih hidup. Sekarang saatnya praktek! “Tapi gimana contoh konkritnya ya?” Tenang!Saya siapin 6 contoh narasi voice over yang bisa langsung temen-temen coba. …
“Gak Semua Murid Cepat Nangkep Materi? Voice Over Bisa Jadi Solusi Mengajar yang Lebih Efektif!” Hai temen-temen okeguru! Kita semua pasti pernah ngerasain susahnya bikin semua murid paham materi pelajaran kan? Nah, tau gak sih kalau voice over bisa jadi senjata rahasia kita buat bikin pembelajaran lebih menarik dan mudah dipahami? Voice over itu rekaman suara yang …
“Bingung Mau Bikin Video Pembelajaran seperti Apa? Ini 3 Kategori Jitu yang Wajib Dicoba!” Hai temen-temen OkeGuru!Pernah gak sih mentok mikir, “Video pembelajaran model apa ya yang cocok buat murid-muridku?” Tenang, kita semua pernah ngerasain itu! Nah, setelah ngubek-ngubek YouTube dan ngumpulin pengalaman, aku mau bocorin 3 Kategori Video Pembelajaran yang bisa jadi inspirasi temen-temen: …
🎬 “Mau bikin video pembelajaran tapi bingung mulai dari mana?”Tenang, temen-temen guru—kalian nggak sendirian. Selama ini saya juga belum menemukan struktur video pembelajaran yang benar-benar baku. Soalnya, karya video itu masuk kategori ide kreatif. Artinya? Setiap orang pasti punya gaya, pendekatan, dan ke-khasan masing-masing, termasuk dalam hal menyusun alur videonya. Tapi saya paham betul, buat …
“Apakah bisa collaborative learning dilakukan secara virtual?” Pertanyaan ini menambah ketertarikan saya untuk mengungkap jawabannnya. Teman-teman okeguru.Pernahkah kita menyangka bahwa dulu, saat pandemi justru membuka pintu kreativitas tanpa batas? Ya, di tengah keterbatasan, kita dipaksa untuk berpikir lebih inovatif, terutama dalam mengimplementasikan model pembelajaran yang tak hanya efektif, tetapi juga menyenangkan bagi siswa. Salah satu …
Perlu banyak cara untuk membangkitkan gairah belajar siswa di kelas. Menghadirkan emosi, mengaktifkan indera penglihatan dan pendengaran. Termasuk stimulus supaya gerak tubuh memberikan reaksi saat belajar. Menjadi kunci aktif siswa dalam belajar dikelas. Bagaimana caranya ? Permainan jadi salah satu caranya. Lihat perilaku anak saat bermain games. Matanya fokus, gerak tubuh bereaksi mengikuti tantangan gerak …
Cara membuat soal online menggunakan ExamView. Cara mudah membuat soal online untuk diimport ke LMS Moodle. Sebelumnya saya pernah membahas Cara Membuat Soal Online Menggunakan Ms. Word. Cara itu yang digunakan untuk diimport ke LMS moodle. Cara itu memang efektif, tapi masih ada beberapa kekurangan. Terutama pada kompatibilitas versi Ms. Word yang digunakan. Membuat Soal …
Setelah mencoba beberapa LMS. Akhirnya kembali lagi ke moodle. Kompatibilitas dan fitur yang menunjang terhadap proses pembelajaran jarak jauh (PJJ). Kendala kebutuhan hosting dengan space yang besar tentunya jadi kendala saat akan mengistall LMS Moodle. Tidak hanya itu saja. Karena akan diakses banyak siswa, kebutuhan bandwidth-nya pun perlu dipertimbangkan. Free Moodel Hosting Tantpa Limit Sahabat …
Membuat Offline Activity diperuntukkan supaya dapat memberikan penilaian terhadap kegiatan pembelajaran yang diselenggarakan secara offline dikelas. Moodle telah memberikan fitur Assignment yang dipergunakan sebagai pemberian tugas kepada siswa. Tugas yang diberikan dapat di atur sebagai tugas online atau offline. Pengaturan Assignment Untuk dijadikan offline activity, maka perlu dilakukan pengaturan pada Assignment. ~ Pertama ~ Masuk course dan …
Pendahuluan Salah satu tantangan utama dalam pembelajaran adalah kenyataan bahwa siswa tidak belajar dengan titik awal yang sama. Dalam satu kelas, guru dapat menemukan siswa yang masih berusaha memahami konsep dasar, siswa yang telah menguasai berbagai informasi penting, dan siswa yang mampu menghubungkan konsep serta menerapkannya pada situasi baru. Keragaman ini menuntut guru untuk merancang …
Pendahuluan Rubrik merupakan salah satu instrumen penilaian yang banyak digunakan dalam pendidikan karena mampu membantu guru melakukan penilaian secara lebih sistematis, transparan, dan konsisten. Melalui rubrik, guru dapat menjelaskan kriteria keberhasilan suatu tugas sekaligus memberikan umpan balik yang lebih terarah kepada siswa. Namun demikian, dalam praktiknya banyak rubrik masih berfokus pada pengukuran hasil akhir. Rubrik …
Selama beberapa tahun terakhir, Taksonomi SOLO semakin dikenal di kalangan guru. Banyak pendidik mulai memanfaatkannya untuk merancang soal, menyusun rubrik penilaian, melakukan asesmen formatif, hingga menerapkan pembelajaran berdiferensiasi. Namun ada satu pertanyaan penting yang layak kita renungkan: Apakah Taksonomi SOLO hanya sebuah alat pembelajaran? Ataukah SOLO dapat menjadi sesuatu yang lebih besar dari itu? Dalam …
Pendahuluan Salah satu tantangan yang sering dihadapi guru dalam pembelajaran adalah memahami kualitas pemahaman siswa secara cepat dan akurat. Dalam praktik sehari-hari, guru sering memperoleh informasi tentang hasil belajar melalui tes, tugas, atau diskusi kelas. Namun, informasi tersebut belum tentu menggambarkan bagaimana struktur pemahaman siswa sebenarnya. Seorang siswa mungkin mampu mengingat banyak fakta, tetapi belum …
Pendahuluan Dalam praktik pembelajaran, guru sering menghadapi situasi yang menarik. Setelah menjelaskan suatu materi, guru bertanya kepada siswa: “Apakah kalian sudah paham?” Sebagian besar siswa menjawab bahwa mereka telah memahami materi yang dipelajari. Namun, ketika diminta menjelaskan kembali konsep, menghubungkan berbagai informasi, atau menerapkan pengetahuan pada situasi baru, kualitas respons yang muncul ternyata sangat beragam. …
Pendahuluan Dalam praktik pendidikan modern, keberhasilan belajar tidak lagi dipandang semata-mata sebagai kemampuan siswa memperoleh nilai tinggi atau menguasai sejumlah informasi. Pendidikan juga bertujuan membantu siswa menjadi pembelajar yang mampu memahami, memantau, dan mengarahkan proses belajarnya sendiri. Kemampuan ini dikenal sebagai self-regulated learning atau regulasi diri dalam belajar (Zimmerman, 2002). Namun demikian, banyak siswa masih …
“Bagaimana sih alur pembelajaran inquiry diimplementasikan dalam proses pembelajaran?” Pertanyaan menarik yang perlu kita ulik jawabannya. Coba deh temen-temen cek isi dokumen Capaian Pembelajaran . Model Pembelajaran Inquiry (inkuiri) jadi salah satu yang direkomendasikan. Perlu temen-temen katahui, kalau langkah-langkah implementasi Inquiry Learning Model (model pembelajaran inkuiri) bisa disesuaikan dengan tingkat kemandirian siswa. Tidak hanya itu, model pembelajaran …
Di dalam Kurikulum Merdeka. Pemerintah menetapkan Capaian Pembelajaran (CP) sebagai kompetensi yang ditargetkan. Namun demikian, CP tidak cukup konkret untuk memandu kegiatan pembelajaran sehari-hari. CP perlu diurai menjadi tujuan-tujuan pembelajaran yang lebih operasional dan konkret, yang dicapai satu persatu oleh peserta didik hingga mereka mencapai akhir fase. Proses berpikir dalam merencanakan pembelajaran ditunjukkan dalam gambar …
Semangat literasi mengundang ketertarikan saya untuk menikmati buku bacaan baru dan akkirnya berlabuh pada “68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013” yang ditulis Aris Shoimin. Proses belajar mengajar dipengaruhi emosi. Apabila siswa merasa terpaksa mengikuti proses pembelajaran, mereka akan kesulitan memahami materi yang disampaikan guru. Maka dari itu, semestinya guru mampu menciptakan suasana kondusif sehingga …
Model pembelajaran demonstrasi adalah model pembelajaran dengan skenario peragaan. Bisa memperagakan kejadian, urutan akifitas, kejadian atau cara penggunaan alat tertentu. Peragaan bisa dilakukan secara langsung atau dengan menggunakan perantara media pembelajaran. Sintak Model Pembelajaran Demonstrasi Lalu, gimana sih sintak model pembelajaran demonstrasi di dalam kelas? Teman – teman.Ada 6 sintak dalam model pembelajaran demonstrasi, yaitu …
Okeguru.com – Model pembelajaran cooperative learning. Halo teman-teman Okeguru.Kita tahu di dalam kelas terdapat siswa yang bervariatif. Mulai dari latar belakang suku, kebiasaan dan akhirnya membentuk karakter yang unik. Kondisi ini menuntut kita untuk mencari model pembelajaran yang tepat. Supaya bisa mempersatukan mereka dalam sebuah aktivitas. Tentunya teman-teman masih ingat dengan pembelajaran abad 21 yaitu …
