- ARTIKELDiferensiasi Pembelajaran Berbasis Taksonomi SOLO
- ARTIKELMengubah Rubrik Penilaian Menjadi Rubrik Berbasis Taksonomi SOLO
- ARTIKELMembangun Budaya Belajar Berbasis SOLO di Kelas
- ARTIKELMengidentifikasi Level SOLO Siswa dalam 5 Menit
- ARTIKELTaksonomi SOLO sebagai Peta Perjalanan Belajar
- ARTIKELSelf Assessment Siswa Menggunakan Taksonomi SOLO
- MODEL PEMBELAJARANPenggunaan Taksonomi SOLO dalam Pembelajaran
- MODEL PEMBELAJARANTaxonomi SOLO
- MODEL PEMBELAJARANLembar Kerja Siswa PjBL
- MODEL PEMBELAJARANPerencanaan PjBL Berbasis PDCA. Mengatasi Sampah Daun di Lingkungan Sekolah
Okeguru.com – Tutorial Mudah Menggunakan Google Classroom Halo sobat okeguru.Hadirnya Pandemic Covid-19 menuntut guru untuk lebih kreatif.Memaksakan siswa untuk mampu belajar dari rumah secara mandiri. Ruang kelas virtual jadi sangan dibutuhkan.Ada banyak pilihan yang bisa dimanfaatkan.Salah satunya Google Classroom. Cara Membuat Akun Google Classroom Syarat mutlak untuk menggunakan Google Classroom adalah memiliki akun google. Ini …
Okeguru.Com – Membuat Pembelajaran Online dengan Mudah Moodle Training Batc 1 Daftar Isi Cara Restore Kelas Cara Duplikat Topik Cara Edit Kompetensi Dasar Cara Edit Tujuan Pembelajaran Cara Membuat Materi Pelajaran Cara Membuat LKPD Cara Menambahkan Soal ke Dalam Quiz Halo sobat okeguru.Sesuai judul, kali ini saya membuat training kecil cara membuat pembelajaran online dengan …
Semenjak diberlakukan belajar di rumah untuk siswa. Karena pendemik virus corona COVID-19. Banyak para pengajar, guru dan dosen memanfaatkan media pembelajaran jarak jauh. Salah satunya menggunakan Google Classroom. Daftar Isi Membuat akun Google Classroom Membuat Kelas Baru Membuat dan Menilai Tugas Siswa Mengundang Siswa ke Dalam Kelas Inilah 4 Hal Penting Untuk Guru Saat Menggunakan …
Hi sobat okeguru.Tulisan akan mengupas implementasi elearning menggunakan sumber belajar URL. Agak aneh kan, kenapa sumbernya URL ? Maksudnya gini. URL (Uniform Resource Locator) lebih dikenal dengan sebutan link, atau alamat web site. Jadi salah satu fitur yang tersedia dalam platform LMS Moodle adalah memberikan tautann / link sumber belajar. Guru, bisa mengabil sumber belajar …
Kejadiaannya saat instal moodle versi 2.29. File sumber yang saya ambil dari moodle.org dengan paket Moodle installer package for windows. Tidak ada masalah saat download file sebesar 117,7MB. Saat extract pun tidak ada masalah. File di-extract seluruhnya tanpa ada pesan error sedikitpun. Kemudian dilanjutkan dengan me-running file StartMoodle.Exe. Proses instalasi berjalan dengan lancar. Bahkan sempat …
Mengenal LMS “Didiklah anak-anakmu, karena mereka akan hidup pada zaman yang berbeda dengan zamanmu” (Umar bin Khatab). Lain dulu juga lain sekarang. Kids zaman now, berbeda dengan kids zaman old. Perbedaan kebiasaan ini yang menjadi dasar para pendidik harus menyesuaikan dengan perkembangan. Kehadiran teknologi yang pesat ditengah kehidupan masyarakat, mendorong pendidik untuk menggunakan teknologi dalam …
Prinsipnya hanya ada 3 langkah saja untuk membuat media pembelajaran menggunakan Tellagami. Pertama “Pilih Character“. Kedua “Pilih Emoticon”, Itu pun jika mau. Dan ketiga “Pilih Pengaturan Background“. Oke sahabat okeguru. Saya akan bahas satu persatu. Pertama “Pilih Character” Tampilan awal Tellogami seperti pada gambar di bawah ini. Tap icon “Character” yang terletak di menu sebelah …
Tellagami adalah cara baru yang menyenangkan untuk berbagi pesan animasi. Kustomisasi karakter Anda. Ubah mood atau pakaiannya. Rekam suara Anda atau tambahkan dialog. Kemudian bagikan video Gami Anda. Apa saja fitur yang ditawarkan Tellagami ? Tellagami menawarkan 4 fitur sederhana. Sehingga sangat mudah digunakan. (1) Character, (2) Background, (3) Message, dan (4) Share. Character Fitur …
Hi.. sahabat okeguru. Ada software yang unik nih. Sepertinya cocok untuk dijadikan mendia pembelajaran dalam bentuk video. Tampilan hasilnnya seperti gambar yg saya tunjukkan di atas. Kalau mau coba – coba, silahkan download Tellagami Apk Andorin disini.
Layaknya kacang goreng di label “Gratis !”. Dari berbagai penjuru akan nyerbu. Biarpun berdesakan akan dihadang. Tidak peduli kaki keinjak, badan kejepit. Yang penting dapat gratisan. Ilustrasinya seperti itu. Saat publikasi jadi “Presenter Virtual Coordinator Training” yang diselenggarakan Seamolec. Pasalanya judul yang diangkat saat itu “Membuat Kelas Virtual Menggunakan Moodle dengan Hosting Gratis”. Sepertinya, kata “gratis” …
Pendahuluan Salah satu tantangan utama dalam pembelajaran adalah kenyataan bahwa siswa tidak belajar dengan titik awal yang sama. Dalam satu kelas, guru dapat menemukan siswa yang masih berusaha memahami konsep dasar, siswa yang telah menguasai berbagai informasi penting, dan siswa yang mampu menghubungkan konsep serta menerapkannya pada situasi baru. Keragaman ini menuntut guru untuk merancang …
Pendahuluan Rubrik merupakan salah satu instrumen penilaian yang banyak digunakan dalam pendidikan karena mampu membantu guru melakukan penilaian secara lebih sistematis, transparan, dan konsisten. Melalui rubrik, guru dapat menjelaskan kriteria keberhasilan suatu tugas sekaligus memberikan umpan balik yang lebih terarah kepada siswa. Namun demikian, dalam praktiknya banyak rubrik masih berfokus pada pengukuran hasil akhir. Rubrik …
Selama beberapa tahun terakhir, Taksonomi SOLO semakin dikenal di kalangan guru. Banyak pendidik mulai memanfaatkannya untuk merancang soal, menyusun rubrik penilaian, melakukan asesmen formatif, hingga menerapkan pembelajaran berdiferensiasi. Namun ada satu pertanyaan penting yang layak kita renungkan: Apakah Taksonomi SOLO hanya sebuah alat pembelajaran? Ataukah SOLO dapat menjadi sesuatu yang lebih besar dari itu? Dalam …
Pendahuluan Salah satu tantangan yang sering dihadapi guru dalam pembelajaran adalah memahami kualitas pemahaman siswa secara cepat dan akurat. Dalam praktik sehari-hari, guru sering memperoleh informasi tentang hasil belajar melalui tes, tugas, atau diskusi kelas. Namun, informasi tersebut belum tentu menggambarkan bagaimana struktur pemahaman siswa sebenarnya. Seorang siswa mungkin mampu mengingat banyak fakta, tetapi belum …
Pendahuluan Dalam praktik pembelajaran, guru sering menghadapi situasi yang menarik. Setelah menjelaskan suatu materi, guru bertanya kepada siswa: “Apakah kalian sudah paham?” Sebagian besar siswa menjawab bahwa mereka telah memahami materi yang dipelajari. Namun, ketika diminta menjelaskan kembali konsep, menghubungkan berbagai informasi, atau menerapkan pengetahuan pada situasi baru, kualitas respons yang muncul ternyata sangat beragam. …
Pendahuluan Dalam praktik pendidikan modern, keberhasilan belajar tidak lagi dipandang semata-mata sebagai kemampuan siswa memperoleh nilai tinggi atau menguasai sejumlah informasi. Pendidikan juga bertujuan membantu siswa menjadi pembelajar yang mampu memahami, memantau, dan mengarahkan proses belajarnya sendiri. Kemampuan ini dikenal sebagai self-regulated learning atau regulasi diri dalam belajar (Zimmerman, 2002). Namun demikian, banyak siswa masih …
“Bagaimana sih alur pembelajaran inquiry diimplementasikan dalam proses pembelajaran?” Pertanyaan menarik yang perlu kita ulik jawabannya. Coba deh temen-temen cek isi dokumen Capaian Pembelajaran . Model Pembelajaran Inquiry (inkuiri) jadi salah satu yang direkomendasikan. Perlu temen-temen katahui, kalau langkah-langkah implementasi Inquiry Learning Model (model pembelajaran inkuiri) bisa disesuaikan dengan tingkat kemandirian siswa. Tidak hanya itu, model pembelajaran …
Di dalam Kurikulum Merdeka. Pemerintah menetapkan Capaian Pembelajaran (CP) sebagai kompetensi yang ditargetkan. Namun demikian, CP tidak cukup konkret untuk memandu kegiatan pembelajaran sehari-hari. CP perlu diurai menjadi tujuan-tujuan pembelajaran yang lebih operasional dan konkret, yang dicapai satu persatu oleh peserta didik hingga mereka mencapai akhir fase. Proses berpikir dalam merencanakan pembelajaran ditunjukkan dalam gambar …
Semangat literasi mengundang ketertarikan saya untuk menikmati buku bacaan baru dan akkirnya berlabuh pada “68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013” yang ditulis Aris Shoimin. Proses belajar mengajar dipengaruhi emosi. Apabila siswa merasa terpaksa mengikuti proses pembelajaran, mereka akan kesulitan memahami materi yang disampaikan guru. Maka dari itu, semestinya guru mampu menciptakan suasana kondusif sehingga …
Model pembelajaran demonstrasi adalah model pembelajaran dengan skenario peragaan. Bisa memperagakan kejadian, urutan akifitas, kejadian atau cara penggunaan alat tertentu. Peragaan bisa dilakukan secara langsung atau dengan menggunakan perantara media pembelajaran. Sintak Model Pembelajaran Demonstrasi Lalu, gimana sih sintak model pembelajaran demonstrasi di dalam kelas? Teman – teman.Ada 6 sintak dalam model pembelajaran demonstrasi, yaitu …
Okeguru.com – Model pembelajaran cooperative learning. Halo teman-teman Okeguru.Kita tahu di dalam kelas terdapat siswa yang bervariatif. Mulai dari latar belakang suku, kebiasaan dan akhirnya membentuk karakter yang unik. Kondisi ini menuntut kita untuk mencari model pembelajaran yang tepat. Supaya bisa mempersatukan mereka dalam sebuah aktivitas. Tentunya teman-teman masih ingat dengan pembelajaran abad 21 yaitu …
