Sampai saat ini saya belum menemukan struktur video pembelajaran yang baku. Karya video termasuk pada karegori ide kreatif. Jadi sudah pasti, setiap orang punya ide dan ke-khas-an yang berbeda. Termasuk pada struktur video.

Tapi untuk seorang yang belum terbiasa akan jadi kerepotan. Manakala tidak ada panduan yang menjadi referensi dalam pembuatan video pembelajaran.

Saya ingin sedikit berbagi dengan temen-temen. Selama saya memproduksi video pembelajaran di channel YouTube Ywisurat, akhirnya bisa menyimpulkan struktur sederhana untuk isi video pembelajaran.

Pembukaan

Pada bagian pembukaan. Temen – temen bisa menyapa siswa atau juga memperkenalkan diri. Bisa jadi, saat video diupload ke Channel Youtube, siswa atau guru disekolah lain ikut menyimak.

Apersepsi / Masalah Kontekstual

Saya selalu memberikan kalimat pemantik. Bisa sebuah pertanyaan atau menunjukkan kejadian unik yang berhubungan dengan topik pembelajaran.

Misalnya seperti ini :
“Tau gak, kalau kita bisa buat charger handhphone dari batere 9V”.

Materi Inti

Bagian ini sudah sangat jelas. Temen – temen bisa menyampaikan topik pembelajaran.

Ada yang perlu diingat. Topik pembelajaran yang disajikan, harus terkait dengan masalah kontekstual yang disampaikan sebelumnya.

Misalnya seperti ini :
“Nah, jadi. Rangkaian resistor seri, bisa membagi sejumlah tegangan pada batere 9V. Rangkaian resistor seri dengan nilai hambatan yang sama, akan menghasilkan dua tegangan 9V. Hasilnya jadi 4,5V”
“Tegangan 4,5V inilah yang bisa dimanfaatkan untuk ngecas HP”.

Evaluasi / Penguatan

Gimana, sekarang kamu sudah tahu kan. Hanya dengan batere 9V, kita bisa manfaatkan untuk nge-chager HP.

Kurang lebih kalimat itu yang saya sampaikan pada sesi evaluasi atau penguatan.

Tapi, tidak hanya kalimat pernyataan saja. Temen – temen juga bisa menggunakan kalimat pertanyaan. Anggap saja seperti kuis.

“Rangkaian resistor apa yang bisa membagi tegangan sumber ?” Ayoo, ketik jawabannya di kolom komenta”.

Contoh di atas, semisal temen – temen akan memberikan penguatan dalam bentuk kalimat tanya.

Salam Penutup

Salam penutup. Sebagai akhir dari video pembelajaran. Saya selalu menggunakan quote yang menjadi branded video pembelajaran yang saya buat.

Misalnya seperti ini:
“Oke temen – temen. Itu salah satu contoh implementasi rangkaian resistor dalam kehidupa sehari – hari. Sampai jumpa di video selanjutnya.”
“Salam Inovasi Salam Impelemtasi”

Sumber pustaka:
Gambar https://www.vidyard.com/media/remote-video-recording-1920×1080-1.jpg
Video : https://www.youtube.com/watch?v=V2MnnLYM5hw