- ARTIKELDiferensiasi Pembelajaran Berbasis Taksonomi SOLO
- ARTIKELMengubah Rubrik Penilaian Menjadi Rubrik Berbasis Taksonomi SOLO
- ARTIKELMembangun Budaya Belajar Berbasis SOLO di Kelas
- ARTIKELMengidentifikasi Level SOLO Siswa dalam 5 Menit
- ARTIKELTaksonomi SOLO sebagai Peta Perjalanan Belajar
- ARTIKELSelf Assessment Siswa Menggunakan Taksonomi SOLO
- MODEL PEMBELAJARANPenggunaan Taksonomi SOLO dalam Pembelajaran
- MODEL PEMBELAJARANTaxonomi SOLO
- MODEL PEMBELAJARANLembar Kerja Siswa PjBL
- MODEL PEMBELAJARANPerencanaan PjBL Berbasis PDCA. Mengatasi Sampah Daun di Lingkungan Sekolah
Okeguru - Inovasi kecil hari ini, jadi perubahan besar buat siswa besok
Okeguru.com – Cara mengambil gambar layar menggunakan snipping tool. Hai sahabat Okeguru.Pada kesempatan kali ini okeguru ingin berbagi mengenai cara penggunaan sebuah aplikasi yang berfungsi untuk mengambil gambar dari laptop. Tentunya aplikasi ini tidak perlu di-install. Karena secara default sudah terdapat di laptop atau pc yang menggunakan sistem operasi Windows. Daftar Isi Snipping Tool Fitur …
Memang ada berapa cara sih ?Untuk membuat quiz interaktif quizizz. DAFTAR ISI1. Cara Full Online2. Cara Semi Online (Offline – Online) Dua cara donk. Bisa dengan cara biasa. Akses secara online ke situs quizizz.com. Atau cara kedua yang tidak harus selalu online. 1.Cara Full Online Cara Full Online, maksudnya adalah membuat soal quiz secara langsung. …
Halo sobat okeguru.Tentunya gak asing lagi donk dengan Quizizz. Itu tuh, website untuk buat quiz online yang seru – seru gitu. Daftar isi1. Membuat Quiz2. Membagikan Link Bagi yang belum tau tentunya akan penasaran deh.Ok, yuk coba dulu aja quiz nya.Silahkan klik DISINI untuk nyoba quiz quizizz. Apa saja yang harus dilakukan untuk membuat quiz …
Semenjak diberlakukan belajar di rumah untuk siswa. Karena pendemik virus corona COVID-19. Banyak para pengajar, guru dan dosen memanfaatkan media pembelajaran jarak jauh. Salah satunya menggunakan Google Classroom. Daftar Isi Membuat akun Google Classroom Membuat Kelas Baru Membuat dan Menilai Tugas Siswa Mengundang Siswa ke Dalam Kelas Inilah 4 Hal Penting Untuk Guru Saat Menggunakan …
Terhitung sejak 16 Maret 2020. Sekolah di kota Cimahi membelajarkan siswanya di rumah. Hal ini sebagai salah satu upaya untuk meminimalisir penyebaran Virus Corona (COVID-19). Dinas Provinsi Jawa Barat, menginstruksikan agenda belajar jarak jauh untuk pelajar. Tanggal 17 sd 20 Maret 2020, materi pelajaran membahas tentang COVID-19. Tanggal 23 sd 27 Maret 2020, materi pembelajaran …
Hi sobat okeguru.Tulisan akan mengupas implementasi elearning menggunakan sumber belajar URL. Agak aneh kan, kenapa sumbernya URL ? Maksudnya gini. URL (Uniform Resource Locator) lebih dikenal dengan sebutan link, atau alamat web site. Jadi salah satu fitur yang tersedia dalam platform LMS Moodle adalah memberikan tautann / link sumber belajar. Guru, bisa mengabil sumber belajar …
Mudah membuat RPP menggunakan AGR2020. Aplikasi untuk membuat RPP Otomatis cukup dengan satu kali klik. Tiga langkah Jika sudah membuat aplikasi AGR2020, membuat RPP dengan format terbaru akan lebih mudah. Cukup dengan tiga langkah saja.1. Membuka file RPP Data;2. Mengisi kolom data RPP pada file RPP Data;3. Klik menu Buat RPP. Video Membuat RPP
Instalasi AGR2020. Postingan sebelumnya okeguru membahas fitur AGR2020. Aplikasi untuk membuat RPP secara otomatis. Akan membuat kecewa pembaca tentunya kalau hanya memperlihatkan fitur AGR2020 tanpa memberikan aplikasinya. Oleh karena itu pada psotingan Cara Instalasi AGR2020 ini. Okeguru akan membagikan cara Instalasi AGR2020. Cara Instalasi Untuk mempermudah okeguru buatkan video tutorialnya. Supaya langkah detail cara buat …
AGR2020 AGR2020 (Auto Generator RPP ) aplikasi yg dikembangkan untuk memudahkan dalam membuat RPP. Aplikasi ini dibuat menggunakan Spreadsheet.Kemudian hanya dengan menekan tombol Jalankan, secara otomatis lembaran RPP akan dibuat dalam file Doc. Selengkapnya, silahkan simak tayangan video di bawah ini. Baca juga Cara Instalasi AGR2020Membuat RPP Menggunakan AGR2020 Fitur AGR2020 1. Mudah dalam penggunaan;2. Dapat …
Perlu banyak cara untuk membangkitkan gairah belajar siswa di kelas. Menghadirkan emosi, mengaktifkan indera penglihatan dan pendengaran. Termasuk stimulus supaya gerak tubuh memberikan reaksi saat belajar. Menjadi kunci aktif siswa dalam belajar dikelas. Bagaimana caranya ? Permainan jadi salah satu caranya. Lihat perilaku anak saat bermain games. Matanya fokus, gerak tubuh bereaksi mengikuti tantangan gerak …
Pendahuluan Salah satu tantangan utama dalam pembelajaran adalah kenyataan bahwa siswa tidak belajar dengan titik awal yang sama. Dalam satu kelas, guru dapat menemukan siswa yang masih berusaha memahami konsep dasar, siswa yang telah menguasai berbagai informasi penting, dan siswa yang mampu menghubungkan konsep serta menerapkannya pada situasi baru. Keragaman ini menuntut guru untuk merancang …
Pendahuluan Rubrik merupakan salah satu instrumen penilaian yang banyak digunakan dalam pendidikan karena mampu membantu guru melakukan penilaian secara lebih sistematis, transparan, dan konsisten. Melalui rubrik, guru dapat menjelaskan kriteria keberhasilan suatu tugas sekaligus memberikan umpan balik yang lebih terarah kepada siswa. Namun demikian, dalam praktiknya banyak rubrik masih berfokus pada pengukuran hasil akhir. Rubrik …
Selama beberapa tahun terakhir, Taksonomi SOLO semakin dikenal di kalangan guru. Banyak pendidik mulai memanfaatkannya untuk merancang soal, menyusun rubrik penilaian, melakukan asesmen formatif, hingga menerapkan pembelajaran berdiferensiasi. Namun ada satu pertanyaan penting yang layak kita renungkan: Apakah Taksonomi SOLO hanya sebuah alat pembelajaran? Ataukah SOLO dapat menjadi sesuatu yang lebih besar dari itu? Dalam …
Pendahuluan Salah satu tantangan yang sering dihadapi guru dalam pembelajaran adalah memahami kualitas pemahaman siswa secara cepat dan akurat. Dalam praktik sehari-hari, guru sering memperoleh informasi tentang hasil belajar melalui tes, tugas, atau diskusi kelas. Namun, informasi tersebut belum tentu menggambarkan bagaimana struktur pemahaman siswa sebenarnya. Seorang siswa mungkin mampu mengingat banyak fakta, tetapi belum …
Pendahuluan Dalam praktik pembelajaran, guru sering menghadapi situasi yang menarik. Setelah menjelaskan suatu materi, guru bertanya kepada siswa: “Apakah kalian sudah paham?” Sebagian besar siswa menjawab bahwa mereka telah memahami materi yang dipelajari. Namun, ketika diminta menjelaskan kembali konsep, menghubungkan berbagai informasi, atau menerapkan pengetahuan pada situasi baru, kualitas respons yang muncul ternyata sangat beragam. …
Pendahuluan Dalam praktik pendidikan modern, keberhasilan belajar tidak lagi dipandang semata-mata sebagai kemampuan siswa memperoleh nilai tinggi atau menguasai sejumlah informasi. Pendidikan juga bertujuan membantu siswa menjadi pembelajar yang mampu memahami, memantau, dan mengarahkan proses belajarnya sendiri. Kemampuan ini dikenal sebagai self-regulated learning atau regulasi diri dalam belajar (Zimmerman, 2002). Namun demikian, banyak siswa masih …
“Bagaimana sih alur pembelajaran inquiry diimplementasikan dalam proses pembelajaran?” Pertanyaan menarik yang perlu kita ulik jawabannya. Coba deh temen-temen cek isi dokumen Capaian Pembelajaran . Model Pembelajaran Inquiry (inkuiri) jadi salah satu yang direkomendasikan. Perlu temen-temen katahui, kalau langkah-langkah implementasi Inquiry Learning Model (model pembelajaran inkuiri) bisa disesuaikan dengan tingkat kemandirian siswa. Tidak hanya itu, model pembelajaran …
Di dalam Kurikulum Merdeka. Pemerintah menetapkan Capaian Pembelajaran (CP) sebagai kompetensi yang ditargetkan. Namun demikian, CP tidak cukup konkret untuk memandu kegiatan pembelajaran sehari-hari. CP perlu diurai menjadi tujuan-tujuan pembelajaran yang lebih operasional dan konkret, yang dicapai satu persatu oleh peserta didik hingga mereka mencapai akhir fase. Proses berpikir dalam merencanakan pembelajaran ditunjukkan dalam gambar …
Semangat literasi mengundang ketertarikan saya untuk menikmati buku bacaan baru dan akkirnya berlabuh pada “68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013” yang ditulis Aris Shoimin. Proses belajar mengajar dipengaruhi emosi. Apabila siswa merasa terpaksa mengikuti proses pembelajaran, mereka akan kesulitan memahami materi yang disampaikan guru. Maka dari itu, semestinya guru mampu menciptakan suasana kondusif sehingga …
Model pembelajaran demonstrasi adalah model pembelajaran dengan skenario peragaan. Bisa memperagakan kejadian, urutan akifitas, kejadian atau cara penggunaan alat tertentu. Peragaan bisa dilakukan secara langsung atau dengan menggunakan perantara media pembelajaran. Sintak Model Pembelajaran Demonstrasi Lalu, gimana sih sintak model pembelajaran demonstrasi di dalam kelas? Teman – teman.Ada 6 sintak dalam model pembelajaran demonstrasi, yaitu …
Okeguru.com – Model pembelajaran cooperative learning. Halo teman-teman Okeguru.Kita tahu di dalam kelas terdapat siswa yang bervariatif. Mulai dari latar belakang suku, kebiasaan dan akhirnya membentuk karakter yang unik. Kondisi ini menuntut kita untuk mencari model pembelajaran yang tepat. Supaya bisa mempersatukan mereka dalam sebuah aktivitas. Tentunya teman-teman masih ingat dengan pembelajaran abad 21 yaitu …
