- METODE PEMBELAJARAN3 Metode Atasi Brainrot
- METODE PEMBELAJARANGamifikasi Pembelajaran
- MODEL PEMBELAJARANProject Base Learning
- METODE PEMBELAJARANMetode Pomodoro
- MODEL PEMBELAJARANEmpat Level Inquiry Learning
- MODEL PEMBELAJARANInquiry Learning Model
- ARTIKELPembelajaran Mendalam
- ARTIKELDimensi Kompetensi Psikomotor
- ARTIKELDimensi Kompetensi Afektif
- ARTIKELDimensi Kompetensi Kognitif
Deep Learning
wisnurat 06 Jan 2025 1.225 Daftar Isi
Pendahuluan
Sedang ramai jadi topik pembicaraan di kalangan guru tentang pendekatan pembelajaran deep learning. Pendekatan ini bukanlah konsep baru. Sudah banyak penelitian dan jurnal yang membahas implementasi pendekatan pembelajaran deep learning. Pendekatan pembelajaran ini akan membantu siswa dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kolaborasi, dan pemecahan masalah. Pendekatan ini menawarkan pembelajaran yang lebih bermakna dengan melibatkan siswa secara aktif dalam memahami materi dan menghubungkannya dengan konteks dunia nyata.
Apa itu Deep Learning?
Deep learning adalah pendekatan pembelajaran yang berfokus pada pemahaman konseptual yang mendalam. Hal ini memungkinkan siswa untuk tidak hanya menguasai pengetahuan, tetapi juga mampu mentransfer dan mengaplikasikan pengetahuan tersebut dalam berbagai situasi. Dalam proses ini, siswa diajak untuk berpikir kritis, bekerja sama, dan mengembangkan keterampilan belajar sepanjang hayat.
Menurut beberapa penelitian, deep learning melibatkan proses belajar yang berorientasi pada transfer, yaitu kemampuan untuk menerapkan apa yang telah dipelajari di satu situasi ke situasi lain. Dengan pendekatan ini, siswa dapat menjadi pembelajar yang lebih mandiri dan percaya diri.
Ciri-Ciri Deep Learning
Pendekatan deep learning memiliki karakteristik yang membedakannya dari metode pembelajaran lainnya, yaitu:
- Mendorong siswa untuk mencari makna dalam setiap materi yang dipelajari.
- Memfokuskan pada konsep inti atau argumen utama untuk menyelesaikan masalah.
- Mengaitkan pengetahuan baru dengan pengetahuan sebelumnya.
- Menghubungkan isi pembelajaran dengan kehidupan nyata.
- Mendorong interaksi aktif antara siswa dan materi pembelajaran.
Peran Guru dalam Mendukung Deep Learning
Guru memiliki peran penting dalam mendorong keberhasilan deep learning. Beberapa langkah yang dapat dilakukan guru antara lain:
- Menunjukkan minat pribadi pada materi pembelajaran, sehingga siswa merasa terinspirasi.
- Menggunakan asesmen yang memerlukan pemikiran mendalam dan penerapan konsep secara holistik.
- Mengaitkan materi baru dengan pengetahuan yang sudah dimiliki siswa untuk memperkuat hubungan konseptual.
- Menyediakan waktu untuk mengeksplorasi konsep utama secara mendalam.
- Menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendukung kesalahan sebagai bagian dari proses belajar.
Semoga bermanfaat. Salam Inovasi Salam Implementasi
Referensi
File referensi: CMC-2019-Learning-and-Teaching-rationale-and-focus (PDF).
Daftar Isi1 Fenomena Brain Rot dan Penggunaan Gadget yang Berlebihan2 Project-Based Learning (PBL) sebagai Solusi3 Gamifikasi dalam Pembelajaran4 Metode Pomodoro untuk Meningkatkan Fokus5 Integrasi Ketiga Metode untuk Mengatasi Brain Rot6 Referensi Tulisan sebelumnya pernah saya posting masalah Brain rot di kalangan siswa. Akibat terpapar penggunaan gadget terlalu sering. Fenomena ini sudah masiv terjadi. Tidak cukup …
Daftar Isi1 Tokoh di Balik Project Based Learning (PBL)2 Sejarah Perkembangan Project Base Learning3 Prinsip Dasar Project Base Learning4 Sintaks (Langkah-Langkah) Project Base Learning5 Implementasi PBL di Kelas6 Manfaat PBL7 Tantangan8 Referensi Temen-temen guru! Model pembelajaran Project Base Learning (PBL), jadi salah satu model pembelajaran yang semakin populer. Model ini punya kemampuan untuk melibatkan siswa secara …
Daftar Isi1 Adakah perbedaannya ?2 Confirmation Inquiry (Inkuiri Konfirmasi)3 Structured Inquiry (Inkuiri Terstruktur)4 Guided Inquiry (Inkuiri Terbimbing)5 Open Inquiry (Inkuiri Terbuka)6 Perbandingan Singkat7 Kapan Menggunakan Masing-masing Level?8 Referensi Haloo rekan-rekan okeguru! Menurut Banchi & Bell (2008), Inquiry Learning dapat dibagi menjadi empat level: Adakah perbedaannya ? Tentu saja! Keempat level Inquiry Learning yang terdiri dari Confirmation …
Daftar Isi1 Tokoh di Balik Inquiry Learning2 Apa Itu Inquiry Learning?3 Konsep Umum Inquiry Learning4 Manfaat Inquiry Learning bagi Siswa5 Contoh Penerapan Inquiry Learning di Kelas6 Refleksi untuk Rekan Guru7 Referensi Halo, rekan-rekan oke guru! Pernahkah Anda merasa bahwa pembelajaran di kelas akan lebih bermakna jika siswa tidak hanya menerima informasi, tetapi juga aktif mengeksplorasi …
Daftar Isi1 Apa Itu Surface Learning?2 Karakteristik Surface Learning3 Faktor yang Mempengaruhi Surface Learning4 Mengatasi Surface Learning dalam Pengajaran5 Referensi Pemahaman tentang berbagai pendekatan pembelajaran sangat penting bagi para pendidik. Selain Deep Learning, saat ini sedang jadi topik pembahasan dikalangan guru Indonesia. Pendekatan pembelajaran lain yang perlu diketahui adalah surface learning. Pendekatan ini memiliki karakteristik …
Daftar Isi1 Sintak Pembelajaran2 Daftar Pustaka Model pembelajaran Active Debate merupakan metode yang efektif untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa. Model ini dapat diimplemetasikan dalam berbagai mata pelajaran, termasuk Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Sintak Pembelajaran Berikut adalah urutan sintak model pembelajaran Active Debate : 1. Persiapan a. Pemilihan Topik.Tentukan topik yang relevan dan menarik untuk …
Daftar Isi1 Lima Langkah Utama2 Tips untuk Implementasi di Kelas3 Contoh Rancangan Pembelajaran Inquiry Learning Langkah-langkah implementasi Inquiry Learning di kelas dapat disesuaikan dengan tingkat kemandirian siswa dan kompleksitas topik yang diajarkan. Namun, secara umum, ada 5 langkah utama yang dapat Anda ikuti untuk menerapkan model ini di kelas. Berikut penjelasannya: Lima Langkah Utama Langkah 1: Orientasi (Mengenalkan Topik …
Daftar Isi1 Pilihan Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran2 Contoh Rumusan Tujuan Pembelajaran3 Download Format Rumusan TP Di dalam Kurikulum Merdeka. Pemerintah menetapkan Capaian Pembelajaran (CP) sebagai kompetensi yang ditargetkan. Namun demikian, CP tidak cukup konkret untuk memandu kegiatan pembelajaran sehari-hari. CP perlu diurai menjadi tujuan-tujuan pembelajaran yang lebih operasional dan konkret, yang dicapai satu persatu oleh …
Semangat literasi mengundang ketertarikan saya untuk menikmati buku bacaan baru dan akkirnya berlabuh pada “68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013” yang ditulis Aris Shoimin. Proses belajar mengajar dipengaruhi emosi. Apabila siswa merasa terpaksa mengikuti proses pembelajaran, mereka akan kesulitan memahami materi yang disampaikan guru. Maka dari itu, semestinya guru mampu menciptakan suasana kondusif sehingga …
Daftar Isi1 Sintak Model Pembelajaran Demonstrasi2 Langkah langkah Model Pembelajaran Demonstrasi3 Kelebihan Model Pembelajaran Demonstrasi4 Kekurangan Model Pembelajaran Demonstrasi Model pembelajaran demonstrasi adalah model pembelajaran dengan skenario peragaan. Bisa memperagakan kejadian, urutan akifitas, kejadian atau cara penggunaan alat tertentu. Peragaan bisa dilakukan secara langsung atau dengan menggunakan perantara media pembelajaran. Sintak Model Pembelajaran Demonstrasi Lalu, …
Hi.. sahabat oke guru… Kali ini saya ingin berbagi informasi mengenai konfigurasi / setting HP android supaya bisa dijadikan remote control. Ok, kita angsung saja… Syarat utama supaya HP android sahabat bisa dijadikan remote contro adalah harus memiliki fitur Infra Red (IR). Dan saya menggunakan Redmi Note 2 untuk bahan eksperimen. Caranya: 1. Install aplikasi …
Comments are not available at the moment.