Profil pelajar Pancasila merupakan bentuk penerjemahan tujuan pendidikan nasional.

Sebagai referensi utama yang mengarahkan kebijakan-kebijakan pendidikan termasuk menjadi acuan untuk para pendidik dalam membangun karakter serta kompetensi peserta didik.

Profil Pelajar Pancasila terdiri dari enam dimensi, yaitu: 1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bergotong-royong, 4) berkebinekaan global, 5) bernalar kritis, dan 6) kreatif.

Selanjutnya, setiap dimensi profil pelajar Pancasila terdiri dari beberapa elemen, sebagai berikut:

Elemen Dimensi Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia

1. Akhlak beragama
2. Akhlak pribadi
3. Akhlak kepada manusia
4. Akhlak kepada alam
5. Akhlak bernegara

Elemen Dimensi Berkebhinekaan Global

1. Mengenal dan menghargai budaya
2. Komunikasi dan interaksi antar budaya
3. Refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebinekaan
4. Berkeadilan Sosial

Elemen Dimensi Bergotong Royong

1. Kolaborasi
2. Kepedulian
3. Berbagi

Elemen Dimensi Mandiri

1. Pemahaman diri dan situasi yang dihadapi
2. Regulasi diri

Elemen Dimensi Bernalar Kritis

1. Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
2. Menganalisis dan mengevaluasi penalaran
3. Merefleksi dan mengevaluasi pemikirannya sendiri

Elemen Dimensi Kreatif

1. Menghasilkan gagasan yang orisinal
2. Menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal
3. Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan

Daftar pustaka :
KEPUTUSAN KEPALA BADAN STANDAR, KURIKULUM, DAN ASESMEN PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI NOMOR 009/H/KR/2022 TENTANG DIMENSI, ELEMEN, DAN SUBELEMEN PROFIL PELAJAR PANCASILA PADA KURIKULUM MERDEKA