- ARTIKELDiferensiasi Pembelajaran Berbasis Taksonomi SOLO
- ARTIKELMengubah Rubrik Penilaian Menjadi Rubrik Berbasis Taksonomi SOLO
- ARTIKELMembangun Budaya Belajar Berbasis SOLO di Kelas
- ARTIKELMengidentifikasi Level SOLO Siswa dalam 5 Menit
- ARTIKELTaksonomi SOLO sebagai Peta Perjalanan Belajar
- ARTIKELSelf Assessment Siswa Menggunakan Taksonomi SOLO
- MODEL PEMBELAJARANPenggunaan Taksonomi SOLO dalam Pembelajaran
- MODEL PEMBELAJARANTaxonomi SOLO
- MODEL PEMBELAJARANLembar Kerja Siswa PjBL
- MODEL PEMBELAJARANPerencanaan PjBL Berbasis PDCA. Mengatasi Sampah Daun di Lingkungan Sekolah
Okeguru - Inovasi kecil hari ini, jadi perubahan besar buat siswa besok
wisnurat
17 Apr 2024
Pendidikan merupakan sebuah proses kompleks yang melibatkan berbagai metode dan pendekatan untuk mencapai tujuan pembelajaran yang efektif. Salah satu pendekatan yang sering dibahas dalam dunia pendidikan adalah konstruktivisme, namun ada berbagai pendekatan lain yang juga penting untuk dipahami. Berikut ini adalah eksplorasi beberapa pendekatan pembelajaran yang berdasarkan kajian teori ahli pendidikan. Pendekatan Konstruktivisme Konstruktivisme berfokus …
wisnurat
16 Apr 2024
Dalam dunia pendidikan, istilah ‘pendekatan‘ dan ‘model pembelajaran’ sering kali menjadi topik diskusi di kalangan guru dan kepala sekolah. Kedua konsep ini memainkan peran penting dalam merancang dan melaksanakan proses pembelajaran yang efektif. Namun, apa sebenarnya perbedaan antara keduanya, dan bagaimana contoh implementasinya di kelas? Mari kita jelajahi lebih lanjut. Pendekatan Pembelajaran Pendekatan pembelajaran adalah …
wisnurat
11 Feb 2024
Halo sobat okeguru. Kita akan menyelami ide pokok salah satu model pembelajaran kooperatif yang mampu mengubah dinamika kelas, yaitu Model Pembelajaran Token Time. Arends (1997:137) menyatakan bahwa “time token merupakan salah satu keterampilan berperan serta dalam pembelajaran kooperatif yang bertujuan untuk mengatasi pemerataan kesempatan yang mewarnai kerja kelompok, menghindarkan siswa mendominasi atau diam sama sekali dan …
wisnurat
01 Jan 2024
Pengantar era baru pembelajaran di Indonesia telah dicanangkan melalui implementasi Kurikulum Merdeka. Berfokus pada pengalaman belajar yang berkualitas, Kurikulum ini mengharuskan pelaksanaannya yaitu guru tidak hanya informatif namun juga interaktif dan kontekstual, mencerminkan kebutuhan serta dinamika peserta didik yang kian berkembang. Interaktif Pendidik sebagai navigator dalam Kurikulum Merdeka berperan penting dalam mewujudkan proses belajar yang …
wisnurat
31 Dec 2023
“Saya pernah alami kesulitan memahami Capaian Pembelajaran, tapi dengan cara ini jadi lebih mudah.” Temen-temen okeguru, memahami Capaian Pembelajaran (CP) sudah jadi fondasi utama buat kita sebagai pendidik. Jadi setiap guru harus menguasai kompetensi kunci Capaian Pembelajaran yang harus dikuasai siswa. Termasuk didalamnya, detail dari inti materi yang ada dalam Capaian Pembelajaran. “Bagaimana caranya ?” …
wisnurat
31 Dec 2023
Pendidikan yang efektif bukanlah produk instan, tapi merupakan hasil dari perencanaan yang matang dan terstruktur. Buku “Pembelajaran dan Asesmen” mengulas bagaimana proses perancangan pembelajaran yang strategis itu harus melalui empat tahap penting. Tahapan-tahapan ini dirancang untuk memastikan bahwa pembelajaran yang terjadi di dalam kelas tidak hanya mencakup transfer pengetahuan tetapi juga pencapaian kompetensi yang lebih …
wisnurat
24 Dec 2023
Pembelajaran aktif adalah salah satu pendekatan pembelajaran yang semakin populer di dunia pendidikan. Pembelajaran aktif menekankan pada keterlibatan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran. Hal ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan daya ingat siswa terhadap materi pembelajaran. Salah satu model pembelajaran aktif yang populer adalah model pembelajaran TANDUR. TANDUR merupakan singkatan dari Tumbuhkan, Alami, Namai, …
wisnurat
22 Dec 2023
Dalam konteks dunia pendidikan, era VUCA menekankan kebutuhan untuk menyesuaikan pendekatan pengajaran, kurikulum, dan pengembangan profesional. Hal ini untuk menyiapkan siswa dan tenaga pendidik menghadapi dunia yang selalu berubah. Ini melibatkan beberapa suatu sudut pandang: Volatility: Sekolah dan lembaga pendidikan mungkin mengalami perubahan cepat dalam teknologi, demografi, dan kebijakan. Ini membutuhkan fleksibilitas dalam manajemen dan …
wisnurat
22 Dec 2023
Ya, istilah “VUCA” merupakan akronim yang berarti Volatility (Volatilitas), Uncertainty (Ketidakpastian), Complexity (Kerumitan), dan Ambiguity (Kekaburan). Konsep ini pertama kali digunakan oleh militer Amerika Serikat pada akhir Perang Dingin dan telah diadopsi dalam konteks manajemen dan kepemimpinan bisnis. Volatility: Keadaan yang tidak stabil dan cepat berubah, sering kali tanpa pola yang jelas.Uncertaint: Tingkat ketidakpastian yang …
wisnurat
05 Dec 2023
Model Pembelajaran AIR merupakan metode pembelajaran yang menekankan pada stimulasi indera pendengaran, intelektual, dan pengulangan. Siswa belajar melalui pengalaman sensorik, di mana mereka terlibat dalam kegiatan-kegiatan yang melibatkan pendengaran, berpikir analitis, dan pengulangan materi pelajaran. Prinsip-prinsip Model Pembelajaran AIR Terdapat tiga prinsip utama yang mendasari Model Pembelajaran AIR, yaitu: Implementasi Model Pembelajaran AIR Model Pembelajaran …
wisnurat
07 Jun 2026
Pendahuluan Salah satu tantangan utama dalam pembelajaran adalah kenyataan bahwa siswa tidak belajar dengan titik awal yang sama. Dalam satu kelas, guru dapat menemukan siswa yang masih berusaha memahami konsep dasar, siswa yang telah menguasai berbagai informasi penting, dan siswa yang mampu menghubungkan konsep serta menerapkannya pada situasi baru. Keragaman ini menuntut guru untuk merancang …
wisnurat
07 Jun 2026
Pendahuluan Rubrik merupakan salah satu instrumen penilaian yang banyak digunakan dalam pendidikan karena mampu membantu guru melakukan penilaian secara lebih sistematis, transparan, dan konsisten. Melalui rubrik, guru dapat menjelaskan kriteria keberhasilan suatu tugas sekaligus memberikan umpan balik yang lebih terarah kepada siswa. Namun demikian, dalam praktiknya banyak rubrik masih berfokus pada pengukuran hasil akhir. Rubrik …
wisnurat
07 Jun 2026
Selama beberapa tahun terakhir, Taksonomi SOLO semakin dikenal di kalangan guru. Banyak pendidik mulai memanfaatkannya untuk merancang soal, menyusun rubrik penilaian, melakukan asesmen formatif, hingga menerapkan pembelajaran berdiferensiasi. Namun ada satu pertanyaan penting yang layak kita renungkan: Apakah Taksonomi SOLO hanya sebuah alat pembelajaran? Ataukah SOLO dapat menjadi sesuatu yang lebih besar dari itu? Dalam …
wisnurat
06 Jun 2026
Pendahuluan Salah satu tantangan yang sering dihadapi guru dalam pembelajaran adalah memahami kualitas pemahaman siswa secara cepat dan akurat. Dalam praktik sehari-hari, guru sering memperoleh informasi tentang hasil belajar melalui tes, tugas, atau diskusi kelas. Namun, informasi tersebut belum tentu menggambarkan bagaimana struktur pemahaman siswa sebenarnya. Seorang siswa mungkin mampu mengingat banyak fakta, tetapi belum …
wisnurat
06 Jun 2026
Pendahuluan Dalam praktik pembelajaran, guru sering menghadapi situasi yang menarik. Setelah menjelaskan suatu materi, guru bertanya kepada siswa: “Apakah kalian sudah paham?” Sebagian besar siswa menjawab bahwa mereka telah memahami materi yang dipelajari. Namun, ketika diminta menjelaskan kembali konsep, menghubungkan berbagai informasi, atau menerapkan pengetahuan pada situasi baru, kualitas respons yang muncul ternyata sangat beragam. …
wisnurat
06 Jun 2026
Pendahuluan Dalam praktik pendidikan modern, keberhasilan belajar tidak lagi dipandang semata-mata sebagai kemampuan siswa memperoleh nilai tinggi atau menguasai sejumlah informasi. Pendidikan juga bertujuan membantu siswa menjadi pembelajar yang mampu memahami, memantau, dan mengarahkan proses belajarnya sendiri. Kemampuan ini dikenal sebagai self-regulated learning atau regulasi diri dalam belajar (Zimmerman, 2002). Namun demikian, banyak siswa masih …
28 Mar 2018 233.841 views
“Bagaimana sih alur pembelajaran inquiry diimplementasikan dalam proses pembelajaran?” Pertanyaan menarik yang perlu kita ulik jawabannya. Coba deh temen-temen cek isi dokumen Capaian Pembelajaran . Model Pembelajaran Inquiry (inkuiri) jadi salah satu yang direkomendasikan. Perlu temen-temen katahui, kalau langkah-langkah implementasi Inquiry Learning Model (model pembelajaran inkuiri) bisa disesuaikan dengan tingkat kemandirian siswa. Tidak hanya itu, model pembelajaran …
02 Jul 2022 58.270 views
Di dalam Kurikulum Merdeka. Pemerintah menetapkan Capaian Pembelajaran (CP) sebagai kompetensi yang ditargetkan. Namun demikian, CP tidak cukup konkret untuk memandu kegiatan pembelajaran sehari-hari. CP perlu diurai menjadi tujuan-tujuan pembelajaran yang lebih operasional dan konkret, yang dicapai satu persatu oleh peserta didik hingga mereka mencapai akhir fase. Proses berpikir dalam merencanakan pembelajaran ditunjukkan dalam gambar …
28 May 2016 36.558 views
Semangat literasi mengundang ketertarikan saya untuk menikmati buku bacaan baru dan akkirnya berlabuh pada “68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013” yang ditulis Aris Shoimin. Proses belajar mengajar dipengaruhi emosi. Apabila siswa merasa terpaksa mengikuti proses pembelajaran, mereka akan kesulitan memahami materi yang disampaikan guru. Maka dari itu, semestinya guru mampu menciptakan suasana kondusif sehingga …
13 Dec 2021 34.435 views
Model pembelajaran demonstrasi adalah model pembelajaran dengan skenario peragaan. Bisa memperagakan kejadian, urutan akifitas, kejadian atau cara penggunaan alat tertentu. Peragaan bisa dilakukan secara langsung atau dengan menggunakan perantara media pembelajaran. Sintak Model Pembelajaran Demonstrasi Lalu, gimana sih sintak model pembelajaran demonstrasi di dalam kelas? Teman – teman.Ada 6 sintak dalam model pembelajaran demonstrasi, yaitu …
01 Oct 2021 31.348 views
Okeguru.com – Model pembelajaran cooperative learning. Halo teman-teman Okeguru.Kita tahu di dalam kelas terdapat siswa yang bervariatif. Mulai dari latar belakang suku, kebiasaan dan akhirnya membentuk karakter yang unik. Kondisi ini menuntut kita untuk mencari model pembelajaran yang tepat. Supaya bisa mempersatukan mereka dalam sebuah aktivitas. Tentunya teman-teman masih ingat dengan pembelajaran abad 21 yaitu …